學術不端行為為什么屢禁不止？
學術不端行為的屢禁不止，說到底在于各界對學術道德的重要性程度認識不夠，即使制定了各種制裁學術不端行為的法律、規(guī)章和制度，也難免在制度執(zhí)行各環(huán)節(jié)打折扣。 其實，學術不端問題的解決，建立更加完備的法律制度是前提，也是較為容易實現(xiàn)的目標；但教學科研人員、學術共同體乃至社會各界真正建立起對學術道德的信仰，才是問題的關鍵。
學術研究會出現(xiàn)哪些錯誤？
學術研究是由人來做的，像人類的其他行為一樣，學術研究會出現(xiàn)種種錯誤。 這些錯誤大體上可以分為三類：一類是限于客觀條件而發(fā)生的錯誤。 這類錯誤難以避免，也難以覺察，隨著科學的進步才被揭示出來的，犯錯誤的科研人員沒有責任，不該受到譴責。
上半年國內(nèi)外發(fā)生的學術不端事件有哪些？
上周小編已為大家總結(jié)了上半年國內(nèi)外發(fā)生的學術不端事件，現(xiàn)在一起回顧下半年引起業(yè)界震動的大新（chou）聞。 曝丑聞能力，學術圈和娛樂圈一較高低一爭高下。 進入2019年以來，風起云涌的學術界很忙，競爭很激烈，有些人碩果累累，有些人嘗到科研的甜頭，有些人吃了苦頭，被外界頻頻揭發(fā)各種學術不端事件。 有全文抄襲、有套改抄襲、有部分抄襲、有偽注、偽造文獻、有一稿多投…… 8月，美國肯塔基大學（University of Kentucky）在新聞辦公室網(wǎng)站上發(fā)布聲明稱，兩名肯塔基大學教授和一名科研人員因在幾篇發(fā)表的論文中犯有重大科研不端行為而將被開除。
學術不端行為會敗壞學術風氣嗎？
”趙延東對記者說，“這一結(jié)果有力地說明，學術不端行為不僅會敗壞學術風氣，還會對新一代研究者產(chǎn)生一種極惡劣的‘示范’效應。 那些在充斥著這種不良風氣的環(huán)境里成長起來的學子們，很容易受到學術不端行為的引導，形成錯誤的價值觀念。