學(xué)術(shù)不端行為的行政責(zé)任有哪些？
依據(jù)這些規(guī)章和制度，學(xué)術(shù)不端行為的行為人可能承擔(dān)諸如警告、通報(bào)批評(píng)、記過(guò)、降職、解聘、辭退、開(kāi)除等行政責(zé)任。 值得一提的是，抄襲和剽竊作為學(xué)術(shù)不端中的“重災(zāi)區(qū)”，我國(guó)法律可規(guī)定了“硬杠杠”。
什么是學(xué)術(shù)不端行為？
（三）2003年，上海交通大學(xué)微電子學(xué)院院長(zhǎng)陳進(jìn)教授發(fā)明的“漢芯一號(hào)”造假，并借助“漢芯一號(hào)”，陳進(jìn)又申請(qǐng)了數(shù)十個(gè)科研項(xiàng)目，騙取了高達(dá)上億元的科研基金。 學(xué)術(shù)不端行為是指違反學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德的行為，國(guó)際上一般用來(lái)指捏造數(shù)據(jù)（fabrication）、篡改數(shù)據(jù)（falsification）和剽竊（plagiarism）三種行為。
學(xué)術(shù)不端研究的內(nèi)涵與外延是什么？
目前國(guó)際上對(duì)科研與出版中學(xué)術(shù)不端主要?dú)w為FFP，即偽造（fabrication）、篡改（falsification）以及剽竊（plagiarism）等。 當(dāng)然，隨著研究的不斷深入，對(duì)學(xué)術(shù)不端研究的內(nèi)涵與外延將會(huì)更加豐富與系統(tǒng)。
高校學(xué)術(shù)不端行為有哪些？
根據(jù)中國(guó)教育部2009年3月公布的《教育部關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》，將高等學(xué)校中以下7項(xiàng)，被列為學(xué)術(shù)不端的行為：1.抄襲、剽竊、侵吞他人學(xué)術(shù)成果；2.篡改他人學(xué)術(shù)成果；3.偽造或者篡改數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)，捏造事實(shí)；4.偽造注釋?zhuān)?.未參加創(chuàng)作，在他人學(xué)術(shù)成果上署名;6.未經(jīng)他人許可，不當(dāng)使用他人署名；7.其他學(xué)術(shù)不端行為。 教育部相關(guān)通知截圖（來(lái)自教育部官方網(wǎng)站）