我們可以通過以下幾個小技巧在學術查重時避免標紅：

1、盡量用同義詞替代。比如：損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見=隱藏；優點尤其突出=優勢盡顯無疑。

2、改變句子的語態，比如被動語態改為主動語態，主動語態則反之改為被動語態。

3、把“的”“得”“地”等語氣詞的位置替換。基本上每個句子都有“的”或者“地”，中國語言博大精神，很多句子把“的”“地”“得”的位置換掉或者增加再或者去掉時對句子結構是沒有什么影響的。

4、把“，”“。”等標點符號改掉。論文檢測是由編碼組成，其中“，”“。”等符號也屬于編碼的構造之一。這條相對來說是比較容易做到的。

5、不要在中國學術找借鑒。中國學術網庫是國家指定的論文檢測對比庫，而用其他網站的論文的話，有可能不被檢測出來。

6、抄書。論文檢測軟件檢測的是論文，是在專業文章或網站發表過的論文，一本書籍都不包括在里面，當然也有可能書籍的內容本來就是抄論文的，即使這樣，抄書的風險也遠遠小于抄論文。

7、打亂語句結構。例如：“夏琳很漂亮”可以改為“漂亮的夏琳”。

擴展資料

畢業論文的附錄就像人體的附錄一樣，附錄中包含的信息是對寫作主體的補充而不是絕對必要的。 附錄可以包括供讀者參考的部分、原始數據的摘要或工作背后的方法的額外細節。

你可能被要求為學校寫一個附錄，或者你可能決定為你正在做的一個個人項目寫一個附錄。您應該首先收集附錄的內容，然后對附錄進行潤色，這樣才能讓你的讀者更容易理解、更有用、更吸引讀者。

參考資料來源：畢業論文的附錄撰寫的小技巧

學術對pdf格式的論文識別不是太好，附錄目前學術默認都是查重的。你可以問問學校要不要查重附錄。

對自己撰寫的論文要多審查和修改，分析自己論文的字句，不要出現常用的專業術語表達方式，可以提取圖文進行數據歸納，選擇學術論文較少的選題

想要降低論文的查重率的話，就要盡可能多的原創，要自己去寫作，減少引用資料

降低論文查重率是一門學問”，最根本的是要借鑒而非復制粘貼。

論文查重率一直是畢業生的心頭大患”，每到畢業季學生嘴里念叨的不是畢業快樂，而是你的查重率是多少”、過了沒有”。2019年以前論文查重率的要求還沒現在這么嚴，文史類專業的學生的日子還比較好過。問題是2019年翟天臨博士”在直播中翻車”，直接暴露他學術造假的事實：一個連中國學術”都不知道的博士，細思極恐，起碼說明他的本科畢業論文，研究生畢業論文都是代筆”。一個造假的學生居然能獲得博士學位，這是匪夷所思的。翟天臨本人固然有責任，但高校不能逃避自身存在的問題。

2019年以后各大高校和科研院所對畢業生的論文要求嚴了很多，變化最大的就是查重率。理科生還好，大多數情況下有實驗數據作分析，對實驗數據的分析不容易撞車”。文史類專業就不一樣了，他們寫畢業論文幾乎是借鑒他人文獻，查重率的要求一嚴他們就很難通過。比如理科生百試不爽的變換順序”一招便能躲過學術查重，可文史類專業如何將遵義會議”這一專有名詞顛倒順序？更何況文史類專業的論文中遍地是專有名詞。

此外，高校中還流傳著一個神奇”的方法，不知真假。將畢業論文翻譯成韓文，再翻譯回中文，這樣一來查重率會降低不少；將重復部分以圖片形式呈現在論文中是把雙刃劍”，這對降低查重率非常有用，但會減少論文字數，相當于是殺敵一千，自損八百”。

論文查重率看重的是創新點，只要找到創新點就能展開自己的論述，重復率自然會降低。

首先論文應該是自己寫的，而且論文的知識點應該有自己總結，不要和任何教材書一樣，可以降低論文查重率。

要想降低論文的查重率最有效的辦法就是完全用自己組織的文字去表達觀點，因為每個人的思維過程不同，寫出來的文字也會有差異，也可以再查過一次后針對重復率比較高的語句進行個性化改動

學術pmlc是大學生論文管理系統，是針對本科院校的畢業生使用的；

學術5.1是針對碩博畢業論文、文獻資料等查重使用的系統。

他們兩個針對的使用對象不一樣。

學術pmlc是本科生使用的系統，

學術vip5.1是碩博生使用的檢測系統

你是要查重嗎？可以去上學吧論文查重，里面有學術查重不同類型的系統