問：學(xué)術(shù)查重率是不是越低越好？
不是的，查重率是考察一篇論文是否抄襲的重要依據(jù)，當(dāng)這并不是越低越好，學(xué)術(shù)查重如果是零，同時(shí)也說明這篇文章參考的哪里，一篇論文都沒有參考文獻(xiàn)，也很難通過的。
論文的結(jié)構(gòu)，封面、聲明頁、摘要、英文摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、致謝、附錄（比如問卷調(diào)查、訪談內(nèi)容、數(shù)據(jù)收集等），如果沒有參考文獻(xiàn)，就缺失一個(gè)環(huán)節(jié)，所以不合格的。
學(xué)術(shù)論文查重率達(dá)到要求的15或者20以內(nèi)即可。
雖然現(xiàn)在很多學(xué)校的定稿都是使用學(xué)術(shù)查重，但還有一些學(xué)校不是使用學(xué)術(shù)查重，所以最好具體根據(jù)學(xué)校的要求來。如果你學(xué)校要求維普查重，但是你檢測的學(xué)術(shù)，在學(xué)術(shù)上重復(fù)率再低也沒用的。
不是的，學(xué)術(shù)查重只是用來檢測論文是否存在學(xué)術(shù)不端的，并不代表重復(fù)率越低，論文質(zhì)量就越好
學(xué)術(shù)的數(shù)據(jù)庫主要以學(xué)術(shù)、期刊論文類占主要大部分，互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)占的比列相對較少，例如：你借鑒互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)據(jù)比較多，借鑒學(xué)術(shù)期刊雜志的內(nèi)容比較少，那你在學(xué)術(shù)查出來的重復(fù)率可能相對較低，比如市場上的papertime、paperfree之類的查重系統(tǒng)，互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫占主要部分，查重沒有哪個(gè)系統(tǒng)好和不好的說法，主要取決于學(xué)校要求用哪個(gè)系統(tǒng)查重。
查重雖然比較重要，但是論文的質(zhì)量更加重要，所以不要為了重復(fù)率低而寫論文，要以論文的核心出發(fā)，那樣寫出來的才是有價(jià)值的論文。
問：學(xué)術(shù)查重率是不是越低越好？
論文的結(jié)構(gòu)，封面、聲明頁、摘要、英文摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、致謝、附錄（比如問卷調(diào)查、訪談內(nèi)容、數(shù)據(jù)收集等），如果沒有參考文獻(xiàn)，就缺失一個(gè)環(huán)節(jié)，所以不合格的。
率達(dá)到要求的15或者20?以內(nèi)即可。
問：藥學(xué)論文中，如果從學(xué)術(shù)的文獻(xiàn)把，里面的數(shù)據(jù)直接摘抄下來，是不是容易導(dǎo)致查重率增高
1、實(shí)驗(yàn)類的論文，需要提供自己真實(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)條件，以便他人重復(fù)已驗(yàn)證結(jié)果的真實(shí)性。這類的數(shù)據(jù)是不能使用他人數(shù)據(jù)來得出自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的，必須是自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。其實(shí)引用他人數(shù)據(jù)也只能做為結(jié)論的佐證和參考對比，不能作為結(jié)論的依據(jù)，并標(biāo)明出處以便備查。
2、理論型的論文則通過發(fā)表自己的觀點(diǎn)而引用他人的數(shù)據(jù)并標(biāo)明出處。不注明出處的，可被認(rèn)為是抄襲學(xué)術(shù)不端行為。論文是無法通過審核的。
總之一句話，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的論文必須真實(shí)數(shù)據(jù)是自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，而引用的數(shù)據(jù)只能作為對比作證只用，必須標(biāo)明出處。理論型的這必須標(biāo)明任何引用他人觀點(diǎn)或論述的出處。因此你說的可以用但不能說是自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，必須標(biāo)明出處，否則就是抄襲。
問：學(xué)術(shù)查重費(fèi)用動輒在一兩百元左右，有的高到千元以上，如何降低論文查重率？
論文查重率一直是畢業(yè)生的“心頭大患”，每到畢業(yè)季學(xué)生嘴里念叨的不是畢業(yè)快樂，而是“你的查重率是多少”、“過了沒有”。2019年以前論文查重率的要求還沒現(xiàn)在這么嚴(yán)，文史類專業(yè)的學(xué)生的日子還比較好過。問題是2019年翟天臨“博士”在直播中“翻車”，直接暴露他學(xué)術(shù)造假的事實(shí)：一個(gè)連“中國學(xué)術(shù)”都不知道的博士，細(xì)思極恐，起碼說明他的本科畢業(yè)論文，研究生畢業(yè)論文都是“代筆”。一個(gè)造假的學(xué)生居然能獲得博士學(xué)位，這是匪夷所思的。翟天臨本人固然有責(zé)任，但高校不能逃避自身存在的問題。
2019年以后各大高校和科研院所對畢業(yè)生的論文要求嚴(yán)了很多，變化最大的就是查重率。理科生還好，大多數(shù)情況下有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作分析，對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析不容易“撞車”。文史類專業(yè)就不一樣了，他們寫畢業(yè)論文幾乎是借鑒他人文獻(xiàn)，查重率的要求一嚴(yán)他們就很難通過。比如理科生百試不爽的“變換順序”一招便能躲過學(xué)術(shù)查重，可文史類專業(yè)如何將“遵義會議”這一專有名詞顛倒順序？更何況文史類專業(yè)的論文中遍地是專有名詞。
此外，高校中還流傳著一個(gè)“神奇”的方法，不知真假。將畢業(yè)論文翻譯成韓文，再翻譯回中文，這樣一來查重率會降低不少；將重復(fù)部分以圖片形式呈現(xiàn)在論文中是把“雙刃劍”，這對降低查重率非常有用，但會減少論文字?jǐn)?shù)，相當(dāng)于是“殺敵一千，自損八百”。
論文查重率看重的是創(chuàng)新點(diǎn)，只要找到創(chuàng)新點(diǎn)就能展開自己的論述，重復(fù)率自然會降低。