針對學位論文作假行為，8月26日，教育部發布了《關于幾起高校學位論文作假行為查處情況的通報》，除通報了復旦大學、電子科技大學和廈門大學等3起學位論文作假行為查處情況外。通報還要求：

各高校要立即采取行動，全面復核、排查近5年（2015年8月1日—2020年7月31日）授予博士、碩士學位的論文。

通報還要求：各高校要抓緊收集分析新聞媒體曝光的學位論文抄襲、買賣、代寫等作假行為處理案例，面向所有研究生反復開展警示教育。據不完全統計，目前已有至少3所高校按照文件要求，發布了《關于開展研究生學位論文作假行為全面排查工作的通知》。
 

此外，最近，對于打擊學位論文作假、加強導師和研究生管理方面，教育部出臺了多份重磅文件。9月22日，教育部、國家發改委、財政部三部門聯合印發《關于加快新時代研究生教育改革發展的意見》（以下簡稱《意見》），《意見》明確提出：將學位論文作假行為作為信用記錄，納入全國信用信息共享平臺。進一步提高論文抽檢比，敢于讓不合格的學生畢不了業，倒逼學生潛心治學。近期還將出臺《研究生導師指導行為準則》等。

據澎湃新聞統計，西北農林科技大學、華南理工大學、西南交通大學等高校9月均已通過研究生院官網發布了《關于開展研究生學位論文作假行為全面排查工作的通知》。上述幾所高校發布的通知均提到：

近年來，學位論文抄襲、買賣、代寫等學術不端行為時有發生。教育部先后印發了一系列文件，督促各高校嚴肅查處學位論文作假行為，推動學術道德和學風建設。教育部教育督導局8月26日下發《關于幾起高校學位論文作假行為查處情況的通報》，現予以轉發。

9月30日，也就是今日，華南理工大學研究生院在通知中表示：根據通報的精神和要求，我校將啟動博士、碩士學位論文作假行為全面排查工作。由研究生院牽頭，各學位評定分委員會、院系和研究生指導教師主要負責，復核、排查近5年（2015年8月1日—2020年7月31日）授予博士、碩士學位的論文。要重點復核學位論文開題、中期考核、評閱、答辯等過程規范性，重點關注沒有科研項目支撐和存在學術不端嫌疑的學位論文。

其他幾所高校也在各自通知中要求復核、排查近5年（2015年8月1日—2020年7月31日）授予博士、碩士學位的論文。

在上述通知中提到的教育部教育督導局8月26日下發的《關于幾起高校學位論文作假行為查處情況的通報》中，教育部教育督導局向部署各高等學校提出：近年來，學位論文抄襲、買賣、代寫等學術不端行為時有發生。按照中央有關部署要求，教育部先后印發了一系列文件，督促各地、各高校嚴肅查處學位論文作假行為，推動學術道德和學風建設。

通報還介紹，但近期網絡媒體曝光和群眾舉報部分高校學生學位論文存在抄襲、買賣、代寫等行為，造成不良社會影響，暴露出有關高校對學位論文作假行為查處存在防控手段有限、問題發現不及時、主體責任未落實等突出問題。教育部教育督導局為警醒各高校引以為戒，加強學位論文規范管理和學風建設，通報了3起作假行為查處情況，涉及復旦大學、電子科技大學和廈門大學。

教育部教育督導局在通知中要求全面排查學位論文作假行為：各高校要加強組織領導、立即采取行動，由校內研究生教育管理部門牽頭，會同各級學位評定委員會和研究生指導教師，復核、排查近五年（2015年8月1日-2020年7月31日）授予博士、碩士學位的論文。

對此此番“倒查5年”的具體內容，上述通知明確要求：要重點復核學位論文開題、中期考核、評閱、答辯和學位評定等過程規范性，重點關注沒有科研項目支撐的學位論文，充分利用學術不端行為檢測等信息技術手段進行全面排查，形成每篇論文的復核、排查結論，經學位評定委員會、研究生指導教師和分管研究生教育的校領導簽字后存檔被查。對發現存在抄襲、買賣、代寫等作假行為的學位論文，要按照有關規定及時調查、嚴肅處理。

教育部教育督導局還在通知中要求各高校認真開展警示教育：各高校要抓緊收集分析新聞媒體曝光的學位論文抄襲、買賣、代寫等作假行為處理案例，面向所有研究生反復開展警示教育，鼓勵學生潛心治學、刻苦鉆研，告誡學生自覺恪守學術道德和學術規范，警示學生學校對學位論文抄襲、買賣、代寫等作家行為將依法終身追責并通報工作單位，切勿抱有僥幸心理、因小失大。

對于導師責任，教育部教育督導局在上述通知中要求各高校：提醒研究生導師切實履職盡責、堅守學術底線，告知指導教師如指導的學位論文出現抄襲、買賣、代寫等作假行為，將受到限招、停招、取消導師資格等嚴厲處罰。

9月25日，教育部網站發布的《國務院學位委員會 教育部關于進一步嚴格規范學位與研究生教育質量管理的若干意見》，也著重提到了加強學位論文和學位授予管理問題。

上述意見表示：學位授予單位要進一步細分壓實導師、學位論文答辯委員會、學位評定分委員會等責任。導師是研究生培養第一責任人，要嚴格把關學位論文研究工作、寫作發表、學術水平和學術規范性。學位論文答辯委員會要客觀公正評價學位論文學術水平，切實承擔學術評價、學風監督責任，杜絕人情干擾。學位評定分委員會要對申請人培養計劃執行情況、論文評閱情況、答辯組織及其結果等進行認真審議，承擔學術監督和學位評定責任。論文重復率檢測等僅作為檢查學術不端行為的輔助手段，不得以重復率檢測結果代替導師、學位論文答辯委員會、學位評定分委員會對學術水平和學術規范性的把關。

意見還提到：國務院教育督導委員會辦公室、省級教育行政部門進一步加大學位論文抽檢工作力度，適當擴大抽檢比例。對連續或多次出現“存在問題學位論文”的學位授予單位，加大約談力度，嚴控招生規模。國務院學位委員會、教育部在學位授權點合格評估中對“存在問題學位論文”較多的學位授權點進行重點抽評，根據評估結果責令研究生培養質量存在嚴重問題的學位授權點限期整改，經整改仍無法達到要求的，依法依規撤銷有關學位授權。

文件原文如下：
 

論文查重降重是大勢所趨，每一個人都要適應潮流趨勢，切莫逆向行之！
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