學位論文答辯是研究生階段的重要環節，而論文查重結果對答辯過程有著直接的影響。在面對論文查重后，學生需要相應地調整答辯策略，以確保答辯順利進行并取得理想的成績。
審視查重結果
學生應該認真審視論文查重結果，了解相似度高的部分是如何產生的。是因為引用不規范、參考文獻未標注，還是存在意外的相似之處？這些都需要進行深入的分析，為后續的答辯策略調整提供依據。
例如，如果相似度主要集中在引用部分，那么學生可以在答辯時準備對這些引用進行解釋，闡明引用的來源和目的，以消除評委對抄襲的疑慮。
準備解釋材料
根據審視結果，學生需要準備相應的解釋材料。這些材料可以包括對論文中相似部分的解釋、對參考文獻的補充說明、對研究方法和數據的詳細闡述等。
在準備解釋材料時，學生需要注意語言表達的清晰和邏輯的嚴謹，確保能夠清晰地向評委解釋論文中的問題，并對論文的質量進行辯護。
調整答辯重點
根據查重結果和解釋材料的準備情況，學生可以適當調整答辯的重點。如果查重結果顯示論文存在嚴重的抄襲問題，那么學生應該將答辯重點放在解釋論文相似部分的原因和措施上，以及對論文質量的提升措施上。
而如果查重結果只是偶發性的相似，學生可以將答辯重點放在論文的創新點和研究成果上，突出論文的學術價值和貢獻。
在面對論文查重后，學生需要審慎調整答辯策略，做好準備工作。通過審視查重結果、準備解釋材料、調整答辯重點等措施，學生可以有效地化解評委對論文質量的質疑，確保答辯的順利進行，并最終取得理想的成績。