好的論文選題非常重要。因為，好的選題意味著你提出一個好的問題。偉大的物理學家愛因斯坦曾說，提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅能是一個數學上或實驗室上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。

在大家的學習經歷中，經常會有人說，要按照“提出問題、分析問題、解決問題”的思路來搭建文章的框架。可是最難的就在于，同學們很難提出一個問題。這對我們老師來說，也是一個難題。我們也經常頭疼，如何才能在申請項目、發表論文中找到一個好的選題呢？因為一個好的問題就基本決定了你所要申請的項目以及即將撰寫的論文的質量了。

好的選題一定不會是別人給你的，一定是自己在學習中發現的。根據我的學習經歷和體會，我覺得選題的來源主要有以下幾個方面：

一、課堂教學

課堂教學很重要——對學生如此，對老師也一樣。課堂教學有兩個主體：教師和學生。教師是教，學生是學。但教與學時相輔相成的。所謂“教學相長”就是這個道理。老師會在課堂上特別指出一些值得同學們關注的內容，或者無意間提到的某些與課程看似無關實則相關的內容。這些都有可能是你論文選題的來源。所以，要認真聽講，仔細記下來。這就是我為什么在之前的文章中強調，大學課堂要記筆記的原因。對于老師來說，有的時候組織學生們開展課堂討論，學生也會提出很多奇思妙想，有的看似不著邊際，實則對開拓老師的思路大有裨益。說不定學生們的討論之中就蘊含著項目和論文的選題。

二、社會實踐

所有的問題，一定都存在于我們的生活中。實踐是最容易發現問題的。《紅樓夢》里有一幅很精妙的對聯：世事洞明皆學問，人情練達即文章。所以，有機會我們就要去企業看看，去菜市場轉轉——當然，要帶著觀察的心去。1991年諾貝爾經濟學獎獲得者科斯教授的的主要獲獎論文——《企業的性質》（The nature of the firm）就是他在考察參觀企業時發現的問題。1931年，正在念本科三年級的科斯已經提前修滿了畢業所需的全部學分。在產業組織學大師普蘭特【阿諾德•普蘭特（Arnold Plant）是倫敦經濟學院埃德溫•坎南（Edwin Cannan）的學生。作為阿爾弗雷德•馬歇爾（Alfred Marshall）的同時代人，坎南以編輯1904年版《國富論》而聞名當代，該版本是斯密巨著最好的版本】的推薦下，獲得了游學獎學金前往美國一年（1931－1932），考察美國產業整合情況。在美國期間，科斯實地調研了福特、費雪和通用等汽車企業，發現通用的汽車的車身框架是從斯密斯車身生產企業手中購買的，而且后者高度自動化設計的大部分裝置都是為通用的汽車特別準備的。同時，通用又收購了專門從事車身生產的費雪企業。于是，科斯就思考一個問題：為什么有些交易在市場中完成，為什么有些交易又通過垂直一體化的方式在企業內實現呢？論文《企業的性質》就是這次旅行考察的主要成果。

三、文獻閱讀

看文獻是必不可少的。有的時候我們會有一個大概的感興趣的話題。那就可以在文獻中專門搜集這些話題的文章來閱讀。每篇文獻的后面，一定會有大量的參考文獻，我們就可以再去找這些參考文獻來看。這樣屬于“按圖索驥”，比較省時省力，大量的相關文獻也會很容易搜集到。當然，由于相關著作期刊等文獻特別多，我們肯定不能全部去看。那最好的方式就是選擇大家公認的比較好的文獻。以期刊為例。我們經濟學管理學學習研究者一定要關注的國內重要期刊有《經濟研究》、《管理世界》、《中國社會科學》（這三本在安徽工業大學屬于特A類期刊）等。我們國際貿易專業的師生肯定要看《國際貿易問題》、《世界經濟》等期刊。國外的重要期刊比如AER、QJE、JPE、Econometrica、RES（五本國際頂尖雜志）等。在看文獻的過程中，你會發現很多學者研究的問題非常“怪異”，或者不同學者對同一個問題研究方法、研究數據和研究結論大相徑庭。很多文章的最后，還會將自己研究的不足提出來。這些，可能都會給我們尋找“問題”帶來啟示。

四、新聞報道

現在的手機、網絡非常便捷，獲取相關的新聞報道易如反掌。很多記者都很敏感，總是能夠追蹤很多社會熱點現象和問題。同樣，關注經濟人點問題和經濟現象的報道也很多。當然，很多記者的分析，有時候是缺乏專業深度的，甚至還會有專業性錯誤。我們不能盡信記者的報道和分析。但是新聞報道中提到的這些熱點的現象我們可以深入思考和挖掘。說不定選題就來了。比如之前報道玻璃大王曹德旺要去美國建廠，富士康也在美國建廠。我們就可以從國際貿易、國際商務的視角來分析這種現象，并提出相關問題。

五、聆聽交流

聆聽什么？課堂你也許覺得乏味。那校園內的學術報告、學術講座呢？比如，我們商學院的院長論壇、企業家大講壇、學術報告、經管學術前沿講座、校友大講堂等，經常邀請相關領域的學者專家、企業家來講學報告。在聆聽專家們、企業家們的報告中，我們會獲得很多在他們的論文中不會呈現的信息。這些信息有可能就是提出問題的切入點。當然，你也可以在報告后與專家們交流。你要和可以找機會與企業家們交流?；蛘吣阋部梢栽谡n堂上將自己的所思所想與老師、與同學交流——積極參與課堂討論，認真聆聽其他同學的發言。也許一個好的選題就在不經意間出現在你的腦海。

以上就是關于“論文選題如何而來？有什么好的獲取途徑嗎？”了，想了解更多怎樣查重論文的知識，請持續關注學術不端論文查重網，學術小編會為大家收集更多的學術論文知識哦。