很多學生在寫作論文時，都會采用插入表格的形式，合適的插入表格對于一篇論文來說起到一種修飾的作用，有時候還能提高閱讀者的瀏覽興趣，所以現在表格的使用對于論文來說是越來越多了，那么學生需要關注表格查重的情況嗎，因為一旦表格出現了很嚴重的問題，不僅會影響到重復率，對于老師來說還會影響閱讀的感覺，那么論文檢測中表格重復了應該怎么辦呢，接下來就來一起看看吧。

1、正文中表格是會被查重的

如果學生在論文中插入了表格，那么表格也是會被查重系統查重的，因為表格基本都是文字的集合體，會有很多文字類的信息出現在表格中，而且現在的論文檢測系統功能也是非常強大的，無論表格格式怎么變化，檢測系統都是能讀取出來判斷出是否是表格，然后再對表格內的信息進行查重分析，計算到重復率當中。

2、表格重復的修改方法

很多學生都想知道表格重復了應該怎么修改，其實最簡單最有效的方法就是用自己的話重新對表格里的文字信息進行修改，因為考慮到表格的原因，表格中的數據信息都是帶有一定的嚴謹性，如果學生隨便將一些重復的語句刪除或者修改，就會讓整個表格出現的意義消失，表格內的文字信息可讀性也是非常的差。所以，表格重復修改最有效的方法便是通過自己進行修改降重，盡量使用自己總結出來的語句來替換成重復的一段話。

3、附件的表格不在查重范圍內

如果一篇論文帶有附件表格，那么這個附件表格是不會被論文檢測系統查重的，因為查重系統只是會檢測論文的整體內容，并不會對附件進行查重檢測。但是需要注意，附件的表格里面的文字數量不能算進主體論文的總字數，所以如果論文總字數都不夠標準的情況下，學生如果還使用附件表格的話，總字數不達到要求也是不可行的，所以盡管附件的表格不是在查重范圍內，但是還是需要學生控制好自己主體論文的總字數才可以。

所以論文檢測如果表格被查重了，就需要學生自己用總結的話來對重復的部分進行修改，以保證表格的嚴謹性。搭配查重系統，根據得出來的檢測報告，看表格內的信息是否有標紅的部分，如果標紅了，學生再針對性的進行修改降重就可以了。

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