學術查重系統(tǒng)重復率余量可以抄襲嗎？
雖然學術查重系統(tǒng)對比其他系統(tǒng)已經(jīng)非常之好了，但仍有可能發(fā)生。 所幸的是，幾乎所有的評審機構對于重復率要求都是留有余量的。 所以再次聲明，重復率余量不是默認可以抄襲的量，是留給引用和檢測偏差的。
學術比萬方查重的重復率相差很大嗎？
學術比萬方查重的重復率相差很大。 這個大不是指學術一定比萬方查重的重復率高多少；或者是說學術一定比萬方查重的重復率低多少。 這個大是指無法根據(jù)萬方的重復率來推斷出學術的重復率多少。 因為萬方數(shù)據(jù)和學術查重是2個完全不一樣的查重軟件。
學術查重系統(tǒng)有什么優(yōu)點和缺點？
因為學術查重系統(tǒng)目前只能查文字，而不能查圖片和表格，因此可以躲過查重。 優(yōu)點：比改句序更加方便快捷。 缺點：用順手了容易出現(xiàn)整頁都是圖片的情況，會影響整個論文的字數(shù)統(tǒng)計。 將某些參考引用來的文字通過word文檔的形式插入到論文中。 優(yōu)點：此法比方法四更甚一籌，因為該方法日后還可以在所插入的文檔里進行重新編輯，而圖片轉換法以后就不便于再修改了。 缺點：還沒發(fā)現(xiàn)。 將文章中所有的字間插入空格，然后將空 格 字 間距調到最小。 因為查重的根據(jù)是以詞為基礎的，空格切斷了詞語，自然略過了查重系統(tǒng)。 優(yōu)點：從查重系統(tǒng)的原理出發(fā)，可靠性高。 缺點：工作量極大，課可以考慮通過宏完成，但宏的編制需要研究。 自己動手寫論文，在寫作時，要么不原文復制粘貼；要么正確的加上引用。
萬方查重和學術查重有什么區(qū)別？
再次，二者在計算規(guī)則上也存在較大差異，盡管二者都是采用切字符分割法計算重復率，但是萬方是按照連續(xù)十字以上重復計算，而學術則是按照連續(xù)十三字以上重復計算，從該計算規(guī)則上來看，似乎萬方相較于學術而言更為嚴格，實則不然，究其原因在于二者的數(shù)據(jù)庫覆蓋范圍不同，導致萬方可比對的數(shù)據(jù)較少。 最后，筆者認為，相較于 學術查重 而言，萬方查重由于其數(shù)據(jù)庫涵蓋范圍有限導致其標準過于寬泛，對于學術查重而言只具有借鑒意義，而且萬方查重不包括英文數(shù)據(jù)庫，一旦文章中涉及到英文，無法使用萬方對其進行查重。