學術不端檢測系統包含了五個，分為VIP5.1/TMLC2、PMLC、大分解、小論文（分解）、期刊，它們之間也有區別的。第一，學術小論文和學術大分解兩者只是可檢測的字符數不同，小論文的字符數在1.4W以內，大分解在2.9W以內，數據庫是一樣的。第二，學術小論文比學術PMLC少了一個“大學生聯合比對庫”，字符數是5W以內，其它的數據資源庫也是一樣的，如果你所借鑒的文章有被學術收錄在“大學生聯合比對庫”這個文獻庫中，那么就會有較大的差距。第三，學術小論文和比學術VIP5.1少了一個“學術論文聯合比對庫”，檢測字符數為18W以內，其他都是一樣的，如果你你所借鑒的文章有被學術收錄在“學術論文聯合比對庫”中，那么檢測結果兩者就會有差距，如果沒有的話，那么兩者的結果是一樣的。第四，在提交檢測時如有發表過文獻，而且被學術收錄了，就需要填寫作者名，就能得到去除后的結果。所以同一篇文章（文章內容沒有改動），學術數據庫沒有有更新，學校沒有自建庫，結果就會是相同的。

好，

。哦。

給。 。

會的，即使現在不出問題，事后也會被人發現的

1、如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自已認為是引用），所以，引用沒有結束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應該在句號之前。

2、可以將文字轉換為表格，將表格邊框隱藏。

3、如果你看的外文的多，由外文自己翻譯過來引用的，個人認為，不需要尾注，就可以當做自己的，因為查重的數據庫只是字符的匹配，無法做到中文和英文的匹配。

4、查重是一個匹配的過程，是以句為單位，如果一句話重復了，就很容易判定重復了，所以：

的確是經典的句子，就用上標的尾注的方式，在參考文獻中表達出來，或者是用：原文章作者《名字》和引號的方式，將引用的內容框出來。引號內的東西，系統會識別為引用

如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利，也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。

故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。

特別注意標點符號，變化變化，將英文的復合句，變成兩個或多個單句，等等，自己靈活掌握。

因為真正寫一篇論文，很罕見地都是自己的，幾乎不可能，但大量引用別人的東西，說明你的綜合能力強，你已經閱讀了大量的資料，這就是一個過程，一個學習、總結的過程。

所有的一切，千萬別在版面上讓導師責難，這是最劃不來的。導師最討厭版面不規范的，因為他只負責內容，但又不忍心因為版面問題自己的弟子被轟出來。

5、下面這一條我傻妞試過的，決對牛B：將別人的文字和部分你自己的文字，選中，復制（成為塊，長方形），另外在桌面建一個空文件，將內容，復制到文件中，存盤，關閉。將這個文件的圖標選中，復制，在你的正文中的位置上，直接黏貼，就變成了圖片了，不能編輯的。這個操作事實上是將內容的文件作為一個對象插入的，所以是圖片。這個操作事實上是將內容的文件作為一個對象插入的。所以是圖片。

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碩士論文要上學術的，所以會檢測的，最好是在定稿之前自己先檢測一次，然后進行相應的修改

不同的系統結果差別可能會很大的。論文修改技巧可以去多戈網查看

其實不用在乎查重的百分之多少，因為即使是真正的教授他也得吸取別人的東西，參考文獻中的東西也很多的！百分6.2已經，，，、、

沒關系的，這個不要緊的，別怕，我當時就少寫幾個字，因為我的標題太長了，哈哈