論文查重是評估學術作品原創性和學術誠信的重要步驟，有時候學生們可能會發現他們的論文未能通過查重系統的檢測，這可能會給他們帶來不少困擾。本文將從多個方面分析學校論文查重未通過的原因，并提供解決問題的方法，以幫助讀者順利通過論文查重。
格式與標準
論文格式不規范、引用標準不一致等問題是導致論文未能通過查重的主要原因之一。論文寫作時，應嚴格遵循學校或期刊的格式要求，并確保引用標準與所選定的引用風格一致。
研究表明，格式和標準的問題是論文查重失敗的常見原因之一（王，2019）。
引用和參考文獻
不恰當的引用和不準確的參考文獻也可能導致論文查重失敗。有時候，學生可能會引用不夠權威或者不相關的文獻，或者沒有正確標注引用的內容，這都會影響到論文的原創性和學術性。
在寫作論文時，應該仔細選擇引用的文獻，并確保所有引用都得到了準確的標注。
文本相似度
文本相似度過高也是導致論文未能通過查重的常見問題之一。如果論文中的某些部分與其他文獻或網絡資料相似度過高，就可能被查重系統判定為抄襲行為。
寫作論文時應盡量保持原創性，避免過度引用或直接復制他人的內容。
結論與建議
學校論文查重未通過可能是由于格式與標準問題、引用和參考文獻問題以及文本相似度過高等原因造成的。為了解決這些問題，學生們應該在論文寫作過程中格外注意，嚴格遵循學術規范，確保論文的原創性和學術性。
未來，我們可以進一步研究和改進查重系統的算法，提高其對文本相似度的識別能力，以提高論文查重的準確性和可靠性。學校也可以加強對學生論文寫作規范的指導和培訓，以幫助他們更好地完成學術作業。