教育研究期刊的質量是評價學術研究水平和學術聲譽的重要標志之一。而降低查重率作為提升期刊質量的一項重要舉措，對于保障學術原創性和提升學術水平具有重要意義。
提高學術水平
降低查重率可以促使研究者更加注重獨立思考和原創性研究，從而提高學術水平。相比于簡單的復制粘貼，更注重思考和創新的研究成果更具有學術價值。
一項研究發現，降低查重率可以有效提升期刊的學術水平，使得期刊發表的論文更具有原創性和創新性，從而吸引更多高水平的研究者投稿。
維護學術誠信
高查重率可能意味著存在大量的抄襲和剽竊行為，這不僅損害了學術界的聲譽，也嚴重影響了學術研究的正常發展。降低查重率有助于減少學術不端行為，維護學術誠信。
一些研究表明，提高查重率可以有效防止學術不端行為的發生，促進學術界的健康發展。通過加強學術道德教育和監管，可以進一步降低查重率，從而維護學術誠信。
吸引高水平投稿
降低查重率有助于提升期刊的學術聲譽和影響力，從而吸引更多高水平的研究者投稿。高水平的投稿不僅提升了期刊的學術水平，也為期刊增添了更多的學術價值。
研究顯示，一些知名期刊通過降低查重率成功吸引了更多高水平的投稿，進而提升了期刊的影響力和競爭力。降低查重率是提升期刊質量的重要舉措之一。
降低教育研究期刊的查重率是提升期刊質量的重要手段之一。通過提高學術水平、維護學術誠信和吸引高水平投稿，可以有效提升期刊的學術聲譽和影響力。期刊編輯和研究者應當共同努力，加強對查重率的管理和監管，推動教育研究期刊的質量不斷提升。