在撰寫畢業論文過程中，低查重率可能會引發一系列潛在風險，因此需要采取相應的應對策略。本文將從多個角度探討畢業論文查重率低的潛在風險，并提出相應的解決方案。
論文質量受質疑
低查重率可能會導致論文質量受到質疑，他人可能認為論文缺乏原創性或存在抄襲行為。這不僅會影響論文的學術聲譽，也可能影響學生的畢業和學位取得。
為應對這一風險，學生應在論文撰寫過程中注重引用來源、規范參考文獻格式，確保論文的原創性和學術誠信。
影響學術發展
低查重率可能會反映出論文的研究深度和廣度不足，未能對相關領域做出有效貢獻，從而影響學術發展。如果論文缺乏新穎性和創新性，可能無法吸引學術界的關注和認可。
為解決這一問題，學生應選擇有深度、有挑戰性的研究課題，積極探索領域前沿問題，嘗試提出新的研究思路和方法。
可能受到懲罰
在一些學校，低查重率可能被視為學術不端的表現，學生可能面臨嚴重的處罰，包括論文不合格、畢業延期甚至開除學籍等。
學生在寫作論文時應切實提高學術誠信意識，避免任何形式的抄襲和剽竊行為，以確保論文的質量和學術聲譽。
低查重率可能帶來多方面的潛在風險，需要學生高度重視。為了應對這些風險，學生應加強論文寫作過程中的學術誠信意識，注重論文的原創性和學術質量，從而確保自身的學業成果和學術發展。