隨著學術競爭的加劇，論文查重率過高已成為許多學生和教師頭疼的問題。高查重率不僅會影響論文的質量和學術聲譽，還可能導致學術不端的。本文將探討論文查重率過高的原因，并提出校內自救的方法和策略。
加強學術誠信教育
學校應加強學術誠信教育，培養學生和教師的學術道德意識和學術規范意識。通過舉辦學術誠信宣傳周、開展學術誠信講座等活動，引導師生樹立正確的學術觀念，提倡誠實守信的學術行為。
學校還可以建立學術誠信教育課程，設置學術誠信考核環節，引導學生從學術道德、學術規范等方面全面提升自身素養，減少抄襲和剽竊行為，從根本上降低論文查重率。
提供論文寫作指導與服務
學校可以建立健全的論文寫作指導與服務體系，為學生和教師提供論文寫作指導和輔導。學術指導中心可以組織開展論文寫作培訓班、舉辦論文寫作比賽等活動，提高師生的論文寫作水平和質量。
學校還可以建立論文寫作輔導團隊，由資深教師和學者組成，為學生提供一對一的論文寫作指導和輔導，幫助學生規范引用、提升論文質量，有效降低論文查重率。
建立嚴格的論文管理機制
學校應建立嚴格的論文管理機制，加強對論文的審查和評估，提高論文的質量和水平。學術評審機構可以制定詳細的論文評審標準和流程，加強對論文的審查和監督，確保論文的原創性和學術性。
學校還可以加強對學術期刊和會議的管理，提高學術論文的質量和影響力，為學術研究提供良好的環境和保障。
總結觀點與建議
加強學術誠信教育、提供論文寫作指導與服務、建立嚴格的論文管理機制等是應對論文查重率過高問題的有效途徑。學校應該進一步加強對學術規范的教育和管理，提高師生的學術素養和水平，有效降低論文查重率，維護學術誠信和學術聲譽。