在學術寫作中，查重申請是確保論文原創性的重要步驟之一。如何寫好查重申請，獲得老師的批準，是每個學生都需要掌握的技巧。本文將介紹一些輕松獲得老師批準的查重申請寫作要點。
詳細閱讀查重報告
要仔細閱讀查重報告。了解報告中指出的重復部分，并與原文進行對比，分析是否存在誤報或不必要的相似之處。只有深入了解報告，才能有針對性地進行修改和申訴。
查重報告顯示了與《XXX》雜志發表的文章相似度過高，建議作者對相關部分進行修改。
合理修改論文內容
根據查重報告指出的相似之處，進行合理的修改。可以通過改寫重復部分、增加原創性內容或增加引用來降低相似度。確保修改后的論文內容符合學術規范和要求。
修改后的論文內容更加豐富，引用了更多相關研究成果，并對之前的重復內容進行了調整和改寫，提高了論文的原創性。
清晰說明修改思路
在查重申請中，清晰地說明修改思路至關重要。向老師解釋您對論文原創性的理解和修改的具體方式，讓老師能夠明白您的努力和改進。
在查重申請中，作者詳細說明了對論文重復內容的調整和修改思路，并提供了相關的論據和解釋，展示了對論文的深入思考和努力。
通過詳細閱讀查重報告、合理修改論文內容和清晰說明修改思路，您可以輕松獲得老師的批準。在學術寫作中，保持對原創性的尊重和努力，是每個學生都應該具備的能力。未來，我們應該進一步加強學術規范的意識，促進學術研究的健康發展和進步。