在當前學術領域，學術不端問題日益突出，而查重不通過更是學術誠信的一大挑戰。面對這一問題，我們需要探討應對之策，以確保學術研究的質量和可信度。
加強學術誠信教育
學術誠信教育是預防學術不端的重要途徑。學術機構和教育機構應當加強學術誠信教育，從學生入學開始，就對其進行相關培訓，讓學生充分了解學術規范和道德準則，培養他們正確的學術道德觀念和研究意識。
研究表明，加強學術誠信教育可以有效降低學術不端行為的發生率，提高學生對學術誠信的重視程度，從而降低查重不通過的概率。
建立嚴格的學術監管機制
學術機構應建立嚴格的學術監管機制，加強對學術不端行為的監督和管理。對于涉嫌學術不端的論文和研究成果，應進行嚴格的審查和評估，確保其真實性和可信度。對于違反學術規范的行為，應采取嚴厲的處罰措施，以起到警示作用。
加強論文寫作指導
學術機構和導師應加強對學生和研究人員的論文寫作指導，教授他們正確的論文寫作方法和引用規范，避免抄襲和剽竊他人成果。應加強對論文查重工具的培訓，讓學生和研究人員了解如何正確使用查重工具，避免不必要的查重失敗。
提倡合作與交流
學術界應提倡學者之間的合作與交流，共同推動學術研究的進步。合作研究有助于促進學術交流和合作，減少學術不端行為的發生。學術交流活動也為學者提供了學習和提高的機會，有助于培養學術誠信意識和創新能力。
面對學術不端問題嚴重、查重不通過的困境，我們需要采取綜合措施應對。加強學術誠信教育、建立嚴格的學術監管機制、加強論文寫作指導、提倡合作與交流等措施可以有效減少學術不端行為的發生，保障學術研究的質量和可信度。未來，我們還需要進一步加強對學術不端問題的研究和監管，共同推動學術界的健康發展。