這個(gè)問(wèn)題可能有多個(gè)方面，首先要確保你的論文不是抄襲的，然后出現(xiàn)這種情況的原因可能是你們兩個(gè)安裝的查重軟件類型，或者版本不一樣，都有可能出現(xiàn)不一樣的結(jié)果。只要論文是你自己寫的，這些東西你也不要太在乎啦

不能抄的，但是能...搬...你...寫好

學(xué)術(shù)查重時(shí)剽竊觀點(diǎn)肯定是重復(fù)相似的算重復(fù)率，重復(fù)相似的并不一定是剽竊觀點(diǎn)，因?yàn)橛锌赡苁窍嗨苹虺u。也就是說(shuō)我們只需要把紅色的內(nèi)容修改掉，剽竊觀點(diǎn)就一定會(huì)小時(shí)不存在的。

一般情況下，本科畢業(yè)論文和碩士研究生的畢業(yè)論文，都是要附帶學(xué)術(shù)查重報(bào)告的，這個(gè)查重報(bào)告有很多指標(biāo)，但通常都只看論文的重復(fù)率，如果重復(fù)率達(dá)到學(xué)校要求，這就沒(méi)有問(wèn)題，關(guān)于剽竊文字表述，這個(gè)并不是高校在意的，因?yàn)椴橹貓?bào)告中標(biāo)紅的剽竊部分，已經(jīng)算在了重復(fù)率中。所以，都是以重復(fù)率為準(zhǔn)的

這個(gè)指標(biāo)，只是學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)的“疑似”認(rèn)定，并不是最終定論，因此，學(xué)校不以這些指標(biāo)作為考核標(biāo)準(zhǔn)，放心即可。中國(guó)學(xué)術(shù)對(duì)幾個(gè)指標(biāo)的具體定義如下：

1. 直接或間接使用他人已發(fā)表文獻(xiàn)中的論點(diǎn)、觀點(diǎn)、結(jié)論等，卻不加引號(hào)和引注，有可能會(huì)被認(rèn)為是“剽竊觀點(diǎn)”；

2. 直接或間接使用他人已發(fā)表文獻(xiàn)中的文字表述，卻不加引注，有可能會(huì)被認(rèn)為是“剽竊文字表述”；

3. 在論文中使用自己（或自己作為作者之一）已發(fā)表文獻(xiàn)的內(nèi)容，卻不加以說(shuō)明或引注，或只將已發(fā)表 文獻(xiàn)籠統(tǒng)列在文后參考文獻(xiàn)中，有可能會(huì)被認(rèn)為是“重復(fù)發(fā)表”。

最新版本的學(xué)術(shù)查重報(bào)告單，將第一比例設(shè)定為“去除本人已發(fā)表文獻(xiàn)復(fù)制比”，學(xué)校以這個(gè)結(jié)果作為參考值。

當(dāng)然會(huì)過(guò)了，說(shuō)明沒(méi)有重復(fù)的內(nèi)容。

完全原創(chuàng)，當(dāng)然會(huì)過(guò)！

純干貨本科畢業(yè)論文，還在煩惱查重太高嗎？學(xué)姐教你如何快速降重

能過(guò)，本科20%以下都沒(méi)事，穩(wěn)當(dāng)點(diǎn)15%肯定沒(méi)問(wèn)題了啦 。你這0%還擔(dān)心什么？

再說(shuō)，第一次檢測(cè)就算不過(guò) 也沒(méi)什么，就是畢業(yè)答辯進(jìn)大組罷了，最后都會(huì)讓你畢業(yè)滴。

記得給滿意哦^.^