學術不端行為如何認定？
第三十一條 經(jīng)調查認定，不構成學術不端行為的，根據(jù)被舉報人申請，高等學校應當通過一定方式為其消除影響、恢復名譽等。 調查處理過程中，發(fā)現(xiàn)舉報人存在捏造事實、誣告陷害等行為的，應當認定為舉報不實或者虛假舉報，舉報人應當承擔相應責任。
學術不端是什么意思？
學術不端是指學術界的一些弄虛作假、行為不良或失范的風氣，或指某些人在學術方面剽竊他人研究成果，敗壞學術風氣，阻礙學術進步，違背科學精神和道德，拋棄科學實驗數(shù)據(jù)的真實誠信原則，給科學和教育事業(yè)帶來嚴重的負面影響，極大損害學術形象的丑惡現(xiàn)象。 研究結果應該建立在確鑿的實驗、試驗、觀察或調查數(shù)據(jù)的基礎上，因此論文中的數(shù)據(jù)必須是真實可靠的，不能有絲毫的虛假。 研究人員應該忠實地記錄和保存原始數(shù)據(jù)，不能捏造和竄改。
學生有學術不端行為,該如何處理？
學生有學術不端行為的，還應當按照學生管理的相關規(guī)定，給予相應的學籍處分。 學術不端行為與獲得學位有直接關聯(lián)的，由學位授予單位作暫緩授予學位、不授予學位或者依法撤銷學位等處理。 第三十條 高等學校對學術不端行為作出處理決定，應當制作處理決定書，載明以下內容：
學術不端行為責任人如何處理？
第三十五條 學術不端行為責任人獲得有關部門、機構設立的科研項目、學術獎勵或者榮譽稱號等利益的，經(jīng)學校校長辦公會審議決定，學校向有關主管部門提出處理建議。 第三十六條 在我校學習和工作的訪問學者、進修教師和兼職人員等有學術不端行為的，經(jīng)學校校長辦公會審議決定，取消其相應學習、訪問、合作、兼職資格，并通報其所在單位。