科研人員為什么會受到學術不端指控？
科研人員可能會因為科學態度不公正客觀、不尊重同行學術貢獻，或有門派歧視等原因而受到學術不端指控。 被指控人是否具有主觀故意以及該行為是否造成不良后果是認定學術不端的要點。 12.隱匿利益沖突。
護理學科研具體做什么？
護理學科研具體做什么？ 我是護理研一 其實我們的科研能力其不比臨床研究生或醫生差 只不過護理專業的限制性太多 科研想法很多 但是已經漸漸偏離了或者說模糊了“護理科研”的范圍 如果基本上都涉及到藥理、基礎試驗、機制研究都不算……那護理科研到底是什么？ 很難用某個護理措施作為干預手段 設計一項隨機對照試驗 并且使患者某些客觀指標產生了陽性結果吧 也很難真正引起臨床上推廣應用和改革。
學術不端行為敗壞科學界的聲譽,阻礙科學進步嗎？
學術不端行為敗壞科學界的聲譽，阻礙科學進步。 學術的意義是求真，探求真理本來應該是每個學者的崇高職責，誠實也應該是治學的最基本的態度。 人類的活動很難找出還有哪一種像學術這樣強調真實，學者也因之受到公眾的敬仰，甚至被視為社會的良心。
科研不端行為的定義是什么？
——中國科學院（2007） 科研不端行為的定義： 一、科研不端行為的主要表現 （一）科研不端與科研不當行為的區別 科研不端行為是指違反科學共同體公認的科研行為準則的行為，它既包括各種科研不道德行為，也包括各種科研違法行為。 科研不當行為（questionable research practice，QRP）是指雖然違反科學的目的，精神和科學研究事業的基本道德原則，但沒有直接觸犯明確規定的研究活動的道德底線的行為，其表現形式十分復雜。