學術不端論文查重學術檢測之后，部分學弟的查重率遠超過本科院校高校的標準，這個時候應該咋樣去改重雷同的內容呢？這邊筆者為大伙解惑。
第一種情況：如果論文中有某些是英文的，可在后面外加注解，每句話都可以不相同的水平的改寫一些，與將英文立刻翻成中文，就像學術、Paper論文學術檢測這一類中英語都可以查重的系統，雖可學術檢測多種英語論文，但不能夠一次論文學術檢測多種文字。因此，可在外文方向下手。
第二種：對中文論文字數將要遠超超出本科院校高校要求的字數，那就可以采用關鍵詞刪減更替的方式。還能夠用意義伸張法，將原句中原本有刪減掉的主、謂語添加全面，就算做多的一個字也可能價值你減少1％的雷同率，因此莫要蔑視這些小節疑問。
第3個：論文中的特殊內容，比如數字某些?？蓪⑽淖洲D換為表格、表格一般是查重不到的，文字成圖案、表格成圖案，很明了，絕對不可能檢查出是雷同抄襲了。
這些是對學術查重咋樣改重的辦法，如果還有什么不了解地方可來提問大學生，將有人工進行一對一輔導的。