在撰寫畢業(yè)論文時，學(xué)生們常常對查重的范圍存在疑惑，特別是關(guān)于摘要部分是否需要進(jìn)行查重。查重涉及的細(xì)節(jié)和范圍是需要認(rèn)真了解的，以確保學(xué)術(shù)誠信和論文質(zhì)量。
查重范圍與要求
畢業(yè)論文查重通常包括正文、參考文獻(xiàn)以及引用部分。對于摘要部分是否需要進(jìn)行查重存在不同的觀點。一些人認(rèn)為摘要是論文內(nèi)容的概括，不應(yīng)被查重，而另一些人則認(rèn)為摘要中包含了論文的核心內(nèi)容和關(guān)鍵詞，應(yīng)當(dāng)納入查重范圍。
支持摘要納入查重范圍的人士認(rèn)為，摘要部分包含了論文的主要思想和結(jié)論，如果摘要存在抄襲行為，那么整篇論文的學(xué)術(shù)誠信也將受到質(zhì)疑。而且，摘要通常在論文的開頭部分，是讀者對論文內(nèi)容的首次了解，因此也應(yīng)當(dāng)保證其原創(chuàng)性和學(xué)術(shù)誠信。
不同觀點的討論
針對摘要是否應(yīng)當(dāng)進(jìn)行查重的爭議，學(xué)術(shù)界存在不同的觀點。一些學(xué)者主張摘要應(yīng)當(dāng)納入查重范圍，以確保論文的學(xué)術(shù)誠信和原創(chuàng)性。他們認(rèn)為，摘要部分既然是論文內(nèi)容的概括和提煉，那么其中的重要觀點和結(jié)論也應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)，避免抄襲行為的發(fā)生。
也有部分學(xué)者持反對觀點，認(rèn)為摘要只是對論文內(nèi)容的簡要介紹，不應(yīng)當(dāng)被視為論文的主體部分，因此不必進(jìn)行查重。他們認(rèn)為，摘要的主要作用是吸引讀者注意，而不是展現(xiàn)論文的原創(chuàng)性和學(xué)術(shù)水平。
結(jié)論與建議
在畢業(yè)論文查重過程中，摘要是否應(yīng)當(dāng)納入查重范圍，需要根據(jù)具體情況進(jìn)行考量。建議學(xué)生在撰寫摘要時，盡量保持原創(chuàng)性和簡明扼要，避免直接復(fù)制粘貼他人的觀點和結(jié)論。教育機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)期刊也應(yīng)當(dāng)明確規(guī)定摘要的查重要求，以保障學(xué)術(shù)誠信和論文質(zhì)量。未來，可以通過完善查重技術(shù)和加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德教育，進(jìn)一步提高畢業(yè)論文的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。