什么是學(xué)術(shù)不端行為？
關(guān)于學(xué)術(shù)不端行為，主要是指違反學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德的行為。 更嚴(yán)重的，是少數(shù)人不懂法、不學(xué)法、不依法創(chuàng)作，學(xué)術(shù)道德缺失，不靠誠實勞動獲得科研成果，想要投機取巧、不勞而獲，或者少勞多獲。 再加上我國學(xué)術(shù)界突然面臨知識經(jīng)濟時代的到來，在反對學(xué)術(shù)不端體制不健全的情況下，有的學(xué)者抵擋不住市場經(jīng)濟的誘惑，做出一些違背學(xué)術(shù)共同體道德和國家法律法規(guī)的事情，還不自知，自以為是。
有學(xué)術(shù)不端行為且有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為情節(jié)嚴(yán)重嗎？
第二十八條 有學(xué)術(shù)不端行為且有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為情節(jié)嚴(yán)重： （六）其他造成嚴(yán)重后果或者惡劣影響的。 第二十九條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)術(shù)委員會的認(rèn)定結(jié)論和處理建議，結(jié)合行為性質(zhì)和情節(jié)輕重，依職權(quán)和規(guī)定程序?qū)W(xué)術(shù)不端行為責(zé)任人作出如下處理：
學(xué)生有學(xué)術(shù)不端行為,該如何處理？
學(xué)生有學(xué)術(shù)不端行為的，還應(yīng)當(dāng)按照學(xué)生管理的相關(guān)規(guī)定，給予相應(yīng)的學(xué)籍處分。 學(xué)術(shù)不端行為與獲得學(xué)位有直接關(guān)聯(lián)的，由學(xué)位授予單位作暫緩授予學(xué)位、不授予學(xué)位或者依法撤銷學(xué)位等處理。 第三十條 高等學(xué)校對學(xué)術(shù)不端行為作出處理決定，應(yīng)當(dāng)制作處理決定書，載明以下內(nèi)容：
形成學(xué)術(shù)不端行為的主要原因是什么？
形成學(xué)術(shù)不端行為的主要原因可歸納為以下幾點： （1）基本學(xué)術(shù)研究素養(yǎng)教育的缺失 許多科技工作者者在很多情況下并非故意觸犯學(xué)術(shù)道德，實施學(xué)術(shù)不端行為 的，而是由于缺乏基本的學(xué)術(shù)素養(yǎng)訓(xùn)練和常識教育而無意中觸及的。 我國高等院 校和研究機構(gòu)普遍存在忽視對學(xué)生和科技人員進行基本素養(yǎng)和學(xué)術(shù)誠信的道德 意識的教育，造成相當(dāng)多的學(xué)者不能正確處理合理借鑒、引證與抄襲剽竊的關(guān)系。